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	<title>Comentarios para CED</title>
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	<description>Centro de Estudiantes de Derecho</description>
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		<title>Comentario en Petitorio Final CONFECH por Guillermo</title>
		<link>http://www.estudiantesdederecho.cl/sin-categoria/petitorio-final-confech/#comment-924</link>
		<dc:creator>Guillermo</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 19 Aug 2011 02:29:17 +0000</pubDate>
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		<description>Que pasa con las universidades privadas¿? porque no se consideran en ninguna parte de lo pide la CONFECH, como es posible que no se pida nada para el 70% de los universitarios de este pais, seguiran pagando como siempre y los que tienen becas y estudian con las platas del pais quieren mas beneficios....FAVOR CONSIDEREN A LOS ESTUDIANTES DE UNIVERSIDADES PRIVADAS LOS CUALES EL UNICO BENEFICIO QUE TIENEN ES EL CREDITO CON AVAL Y EL CUAL ES TRES VECES MAS CARO QUE EN LAS UNIVERSIDADES PUBLICAS.....</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Que pasa con las universidades privadas¿? porque no se consideran en ninguna parte de lo pide la CONFECH, como es posible que no se pida nada para el 70% de los universitarios de este pais, seguiran pagando como siempre y los que tienen becas y estudian con las platas del pais quieren mas beneficios&#8230;.FAVOR CONSIDEREN A LOS ESTUDIANTES DE UNIVERSIDADES PRIVADAS LOS CUALES EL UNICO BENEFICIO QUE TIENEN ES EL CREDITO CON AVAL Y EL CUAL ES TRES VECES MAS CARO QUE EN LAS UNIVERSIDADES PUBLICAS&#8230;..</p>
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	<item>
		<title>Comentario en PROPUESTAS EN ACCESO SESIÓN DEL PARO. por David Maturana Céspedes</title>
		<link>http://www.estudiantesdederecho.cl/sin-categoria/propuestas-en-acceso-sesion-del-paro/#comment-497</link>
		<dc:creator>David Maturana Céspedes</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 19 Jun 2011 20:59:34 +0000</pubDate>
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		<description>LA EDUCACIÓN ES UN DERECHO.
Las necesidades insatisfechas de las personas generan pérdida del recurso humano, cuando no crimen y violencia.
Nadie está seguro sabiendo que alguien tiene que robar, asaltar o delinquir para poder comer.
Se perderán miles de talentos, por el simple hecho de nacer en una familia con escasos recursos.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>LA EDUCACIÓN ES UN DERECHO.<br />
Las necesidades insatisfechas de las personas generan pérdida del recurso humano, cuando no crimen y violencia.<br />
Nadie está seguro sabiendo que alguien tiene que robar, asaltar o delinquir para poder comer.<br />
Se perderán miles de talentos, por el simple hecho de nacer en una familia con escasos recursos.</p>
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	<item>
		<title>Comentario en Trabajo análisis normativa en materia de educación por v</title>
		<link>http://www.estudiantesdederecho.cl/sin-categoria/trabajo-analisis-normativa-en-materia-de-educacion/#comment-494</link>
		<dc:creator>v</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 19 Jun 2011 04:01:37 +0000</pubDate>
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		<description>que paso con la recalendarización???</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>que paso con la recalendarización???</p>
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	</item>
	<item>
		<title>Comentario en Cronograma Actividades semana 13 de junio. por Jorge Caperán</title>
		<link>http://www.estudiantesdederecho.cl/sin-categoria/cronograma-actividades-semana-13-de-julio/#comment-478</link>
		<dc:creator>Jorge Caperán</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 12 Jun 2011 00:26:26 +0000</pubDate>
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		<description>Buen cronograma. Claramente, no pudo ser discutido por todos, por lo que, espero, esté sujeto a cambios si nuestros compañeros lo creen pertinente. Eso sí, me gustaría que se respetaran estrictamente los horarios, al menos de las actividades que sólo corresponden a la facultad, para que así no parezca como una &quot;organización desorganizada&quot;.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Buen cronograma. Claramente, no pudo ser discutido por todos, por lo que, espero, esté sujeto a cambios si nuestros compañeros lo creen pertinente. Eso sí, me gustaría que se respetaran estrictamente los horarios, al menos de las actividades que sólo corresponden a la facultad, para que así no parezca como una &#8220;organización desorganizada&#8221;.</p>
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	<item>
		<title>Comentario en Síntesis día 2: Sistema Educación Superior por Braulio</title>
		<link>http://www.estudiantesdederecho.cl/sin-categoria/sintesis-dia-2-sistema-educacion-superior/#comment-465</link>
		<dc:creator>Braulio</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 08 Jun 2011 18:25:24 +0000</pubDate>
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		<description>Es importante entender que la educacion superior ademas de ser permisible a todo ciudadano y financiada por el estado, debera ser el eslabon para que una sociedad progrese en el desarrollo tecnologico y cientifico. De manera que contribuya en el mejorarmiento economico, politico y cultural de su sociedad, por lo que su sistema debera estar sujeto a reformas de acuerdo a los tiempos que se viven, pero siempre preservando los derechos basicos que pregono la educacion; Gratuita, Laica y de calidad.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Es importante entender que la educacion superior ademas de ser permisible a todo ciudadano y financiada por el estado, debera ser el eslabon para que una sociedad progrese en el desarrollo tecnologico y cientifico. De manera que contribuya en el mejorarmiento economico, politico y cultural de su sociedad, por lo que su sistema debera estar sujeto a reformas de acuerdo a los tiempos que se viven, pero siempre preservando los derechos basicos que pregono la educacion; Gratuita, Laica y de calidad.</p>
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	</item>
	<item>
		<title>Comentario en Anuncios del gobierno en ESUP por Michael Carabini</title>
		<link>http://www.estudiantesdederecho.cl/sin-categoria/anuncios-del-gobierno-en-esup/#comment-417</link>
		<dc:creator>Michael Carabini</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 23 May 2011 19:39:10 +0000</pubDate>
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		<description>Este seminario se enmarca dentro de una serie de debates programados desde principio de este ano para poder discutir las posiciones de todos los actores de la Educacion Superior en Chile...El objetivo principal de este seminario es conocer en profundidad el modelo de educacion superior que estan proponiendo los actores del sistema para Chile en el futuro para estructurar y consensuar una agenda tematica para el debate sobre el modelo de educacion superior que pueda ser abordada sistematicamente en el transcurso del ano 2011..El papel de los estudiantes..Si bien la Confederacion Nacional de Estudiantes de Chile ha sido un precursor de este seminario ha senalado que el participar de este espacio no garantiza que las propuestas y posturas emanadas por los actores tengan una garantia de ser incluidas en una futura reforma y que su participacion no responde a ninguna negociacion ni mesa de trabajo. Nuestro objetivo como CONFECH es dar a conocer al pais que los estudiantes tenemos una propuesta de fondo que busca terminar con las grandes desigualdades en el acceso y financiamiento de las universidades publicas con un modelo que promueva y financie a las universidades estatales y privadas que respondan a un proyecto de desarrollo nacional participativo y democratico Senalo Germain Quintana presidente de la FEUSAM y miembro de la Mesa Ejecutiva de la CONFECH quien ademas agrego que no quieren que esto finalmente se transforme en una instrumentalizacion por parte del Gobierno para validar su reforma privatizadora no descartando la posibilidad de movilizarse durante el ano...La participacion de la FEUSAM..El pasado 13 de Enero se realizo el seminario Por una nueva educacion superior para Chile que se realizo en el Salon de Honor del Congreso Nacional y que conto con la participacion del Ministro Joaquin Lavin la Presidenta de la Camara de Diputados Alejandra Sepulveda PRI los diputados de la Comision de Educacion de la Camara Sergio Bobadilla UDI Rodrigo Gonzalez PPD y Romilio Gutierrez UDI rectores de distintas universidades del pais y dirigentes de la Confederacion Nacional de Estudiantes de Chile CONFECH .</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Este seminario se enmarca dentro de una serie de debates programados desde principio de este ano para poder discutir las posiciones de todos los actores de la Educacion Superior en Chile&#8230;El objetivo principal de este seminario es conocer en profundidad el modelo de educacion superior que estan proponiendo los actores del sistema para Chile en el futuro para estructurar y consensuar una agenda tematica para el debate sobre el modelo de educacion superior que pueda ser abordada sistematicamente en el transcurso del ano 2011..El papel de los estudiantes..Si bien la Confederacion Nacional de Estudiantes de Chile ha sido un precursor de este seminario ha senalado que el participar de este espacio no garantiza que las propuestas y posturas emanadas por los actores tengan una garantia de ser incluidas en una futura reforma y que su participacion no responde a ninguna negociacion ni mesa de trabajo. Nuestro objetivo como CONFECH es dar a conocer al pais que los estudiantes tenemos una propuesta de fondo que busca terminar con las grandes desigualdades en el acceso y financiamiento de las universidades publicas con un modelo que promueva y financie a las universidades estatales y privadas que respondan a un proyecto de desarrollo nacional participativo y democratico Senalo Germain Quintana presidente de la FEUSAM y miembro de la Mesa Ejecutiva de la CONFECH quien ademas agrego que no quieren que esto finalmente se transforme en una instrumentalizacion por parte del Gobierno para validar su reforma privatizadora no descartando la posibilidad de movilizarse durante el ano&#8230;La participacion de la FEUSAM..El pasado 13 de Enero se realizo el seminario Por una nueva educacion superior para Chile que se realizo en el Salon de Honor del Congreso Nacional y que conto con la participacion del Ministro Joaquin Lavin la Presidenta de la Camara de Diputados Alejandra Sepulveda PRI los diputados de la Comision de Educacion de la Camara Sergio Bobadilla UDI Rodrigo Gonzalez PPD y Romilio Gutierrez UDI rectores de distintas universidades del pais y dirigentes de la Confederacion Nacional de Estudiantes de Chile CONFECH .</p>
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	<item>
		<title>Comentario en No a Hidroaysén! por sol</title>
		<link>http://www.estudiantesdederecho.cl/sin-categoria/no-a-hidroaysen/#comment-414</link>
		<dc:creator>sol</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 20 May 2011 20:30:44 +0000</pubDate>
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		<description>te felicito!! excelente trabajo, gracias por compartirlo,
un abrazo,
sol</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>te felicito!! excelente trabajo, gracias por compartirlo,<br />
un abrazo,<br />
sol</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Comentario en No a Hidroaysén! por Michael Carabini</title>
		<link>http://www.estudiantesdederecho.cl/sin-categoria/no-a-hidroaysen/#comment-413</link>
		<dc:creator>Michael Carabini</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 19 May 2011 03:48:39 +0000</pubDate>
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		<description>Los codigos de lo grosero de lo obsceno y de lo indecente si se los compara con los del siglo XIX eran muy laxos. Por ejemplo es sabido que los ninos carecen de sexo razon para prohibirselo razon para impedirles que hablen de el razon para cerrar los ojos y taparse los oidos en todos los casos en que lo manifiestan razon para imponer un celoso silencio general. Pero con que circunspeccion que prudencia medica que garantia cientifica de inocuidad y cuantas precauciones para mantenerlo todo sin temor de desbordamiento en el espacio mas seguro y discreto entre divan y discurso aun otro cuchicheo en un lecho que produce ganancias.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Los codigos de lo grosero de lo obsceno y de lo indecente si se los compara con los del siglo XIX eran muy laxos. Por ejemplo es sabido que los ninos carecen de sexo razon para prohibirselo razon para impedirles que hablen de el razon para cerrar los ojos y taparse los oidos en todos los casos en que lo manifiestan razon para imponer un celoso silencio general. Pero con que circunspeccion que prudencia medica que garantia cientifica de inocuidad y cuantas precauciones para mantenerlo todo sin temor de desbordamiento en el espacio mas seguro y discreto entre divan y discurso aun otro cuchicheo en un lecho que produce ganancias.</p>
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	<item>
		<title>Comentario en Conoce la nueva Ley sobre Calidad y Equidad en la Educación! por MARIA ANGELICA RAMOS RAMIREZ</title>
		<link>http://www.estudiantesdederecho.cl/sin-categoria/conoce-la-nueva-ley-sobre-calidad-y-equidad-en-la-educacion/#comment-410</link>
		<dc:creator>MARIA ANGELICA RAMOS RAMIREZ</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 17 May 2011 20:50:44 +0000</pubDate>
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		<description>De la lectura del cuerpo legal en comento, debo expresar el siguiente comentario: Solo se refiere a los docentes de aula, sin considerar otros estamentos vivos en los establecimientos educacionales, cual son los Asistentes Educacionales, para quienes se menciona sólo el trato digno, pero ese trato digno, no tiene el alcance de algún incentivo al retiro para  Administrativos y Profesionales No Docentes, quienes existen en los colegios y se rigen por el Código del Trabajo, mereciendo también ellos una compensación o reemplazo  por el menoscabo sufrido al término de la función pública.-</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>De la lectura del cuerpo legal en comento, debo expresar el siguiente comentario: Solo se refiere a los docentes de aula, sin considerar otros estamentos vivos en los establecimientos educacionales, cual son los Asistentes Educacionales, para quienes se menciona sólo el trato digno, pero ese trato digno, no tiene el alcance de algún incentivo al retiro para  Administrativos y Profesionales No Docentes, quienes existen en los colegios y se rigen por el Código del Trabajo, mereciendo también ellos una compensación o reemplazo  por el menoscabo sufrido al término de la función pública.-</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Comentario en Viernes 6 de Mayo Documental Mapuche, Aula magna 18:00 hrs. por Javier</title>
		<link>http://www.estudiantesdederecho.cl/sin-categoria/viernes-6-de-mayo-documental-mapuche-aula-magna-1800-hrs/#comment-407</link>
		<dc:creator>Javier</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 14 May 2011 18:32:54 +0000</pubDate>
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		<description>Hola Amigos!!
Aquí les comparto el film documental &quot;EL YUGO&quot; sobre Mobbing y Acoso Laboral
que se exibirá los DOMINGOS 15, 22 y 29 de mayo, 18 hs.

Cine ArteCinema: Salta 1620, Constitución, Ciudad de Buenos Aires.
Entrada: general: $ 6 - estudiantes: $ 4 - jubilados: $3.
Para debatir,charlar y compartir!!!
Un Abrazo!!!

http://elyugofilm.blogspot.com/
en facebook: http://www.facebook.com/pages/EL-YUGO-Film/152545811477831


Film Documental sobre Mobbing, hostigamiento y acoso laboral. &quot;Tres
historias de trabajadores que soportan frustración y sufrimiento, por el
maltrato, el acoso y la explotación. Que llega a generar la peor de las
pesadillas o cómo mediante la participación colectiva se logra recuperar
la dignidad en el trato&quot;

El yugo.
“Yugo: atadura, sujeción, dominio u opresión impuesta por un poder superior o una circunstancia.”
Testigo proviene de una palabra griega, martis,  mártir, y que fue empleado por los primeros cristianos para aquellos que sufrieron la muerte por sus creencias y que de esta forma daban testimonio de su fe. El testigo por lo tanto tiene la vocación de la memoria. Y desde esta memoria es que tres voces principales sostienen este documental a modo de bajo continuo constituyendo una melodía  sólida acerca de la violencia laboral.
La temática de El Yugo se basa en la nueva modalidad  que hace del acoso, y por ende de la violencia que bajo él subyace, el eje principal de los relatos. Maltrato, hostigamiento y humillación son las metodologías empleadas por el empleador-acosador y son las que provocan en el empleado-acosado las situaciones traumáticas, el compromiso de la salud física y psíquica, hasta llegar incluso a la propia muerte. El objetivo es siempre el mismo, disciplinar y si no se logra se provoca la eliminación. Sin embargo aquí radica lo nuevo de esta metodología actual, ahora es el mismo empleado- trabajador que se autoelimina. Ésta es la nueva astucia de la razón capitalista, que incluye a la fuerza de trabajo como una mercancía más y que como sostiene Eduardo Grüner,  ha encontrado una forma de dominación “invisible”, que no aparece como dominación porque es asumida por los propios sujetos como parte de su identidad y de su voluntad libre.
Sin embargo el documental no deja un sabor amargo. Todo lo contrario. Javier di Pasquo enfatiza, por medio de estos testimonios, que puede haber un cambio posible. El mismo se basa en vencer a la indiferencia para sostenerse en la solidaridad y la acción conjunta. La selección del conjunto escultórico Canto al trabajo de Rogelio Yrurtia no es gratuita: la unión hace la fuerza.
Lic. Silvia Marrube.

Comentario:
Documental acerca de la violencia laboral y los efectos nocivos que ésta
provoca, es el material que el realizador argentino Javier di Pasquo
propone para su segundo documental. Dentro de los Derechos Humanos, esta
obra refleja el abuso psicológico, moral y emotivo de los trabajadores
por parte de ‘jefes’ poco ortodoxos.
Con estructura narrativa, dirección general, cámara y edición a cargo de
di Pasquo, este documental sorprende por su temática, que es bastante
antigua, pero que nunca antes se había visto nada en nuestro país a
nivel fílmico. La estructura del guión toma tres casos: el de la joven
Natalia cuya madre narra desgarradoramente los hechos que la llevaron a
la muerte, otra joven madre que fue explotada con horarios a tras mano,
violencia verbal y amenazas de despido para que cumpliera con el trabajo
de tres personas y un enfermero perseguido por la patronal.
Estos testimonios de casos particulares en empresas o en hospitales
públicos, son más normales de lo que se piensa. El realizador propone en
su segundo opus, la ayuda social y la fuerza de los compañeros de
trabajo como grupo social, para hacer frente a las instituciones o
empresas que los explotan. Visitando lugares de ayuda al trabajador
donde se analizan los conceptos de los ataques, el por qué de los mismos
y el modus operandi de estos ‘jefes’, cuya ineptitud y flaqueza mental
los obliga a eliminar a aquellos que piensan, por ser una amenaza para
ellos, descubriendo las verdaderas razones de estos nefastos hechos
nacidos del abuso de poder y los chivos expiatorios que eligen como un
cazador a su presa.
Con esta minuciosa labor de ataque al trabajador y a su trabajo, logran
que el empleado renuncie, se someta o quede psicológicamente afectado e
incluso llegue a suicidarse.
El documental está narrado en tres partes con separadores de pinturas
que escenifican las situaciones y brindan una metáfora sobre la
problemática. Técnicamente utiliza cámara en mano, imágenes reales en
las oficinas, la calle, en los subtes y colectivos, con un muy buen uso
de la música siendo un tema central el leit-motiv, que se escucha en los
separadores y las dos canciones, el rap de la apertura del film y el
tema “Compañeros” para el cierre compuesto e interpretado por Jorge
Nataloni.
Bien editada por cortes directos, “El Yugo” es un documental para
reflexionar y actuar en contra de esos aborrecibles métodos de
injusticia, impartidos por supuestos poderosos que no lo son tanto.


Juan Pablo Rousseaux
CINEMECA</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Hola Amigos!!<br />
Aquí les comparto el film documental &#8220;EL YUGO&#8221; sobre Mobbing y Acoso Laboral<br />
que se exibirá los DOMINGOS 15, 22 y 29 de mayo, 18 hs.</p>
<p>Cine ArteCinema: Salta 1620, Constitución, Ciudad de Buenos Aires.<br />
Entrada: general: $ 6 &#8211; estudiantes: $ 4 &#8211; jubilados: $3.<br />
Para debatir,charlar y compartir!!!<br />
Un Abrazo!!!</p>
<p><a href="http://elyugofilm.blogspot.com/" rel="nofollow">http://elyugofilm.blogspot.com/</a><br />
en facebook: <a href="http://www.facebook.com/pages/EL-YUGO-Film/152545811477831" rel="nofollow">http://www.facebook.com/pages/EL-YUGO-Film/152545811477831</a></p>
<p>Film Documental sobre Mobbing, hostigamiento y acoso laboral. &#8220;Tres<br />
historias de trabajadores que soportan frustración y sufrimiento, por el<br />
maltrato, el acoso y la explotación. Que llega a generar la peor de las<br />
pesadillas o cómo mediante la participación colectiva se logra recuperar<br />
la dignidad en el trato&#8221;</p>
<p>El yugo.<br />
“Yugo: atadura, sujeción, dominio u opresión impuesta por un poder superior o una circunstancia.”<br />
Testigo proviene de una palabra griega, martis,  mártir, y que fue empleado por los primeros cristianos para aquellos que sufrieron la muerte por sus creencias y que de esta forma daban testimonio de su fe. El testigo por lo tanto tiene la vocación de la memoria. Y desde esta memoria es que tres voces principales sostienen este documental a modo de bajo continuo constituyendo una melodía  sólida acerca de la violencia laboral.<br />
La temática de El Yugo se basa en la nueva modalidad  que hace del acoso, y por ende de la violencia que bajo él subyace, el eje principal de los relatos. Maltrato, hostigamiento y humillación son las metodologías empleadas por el empleador-acosador y son las que provocan en el empleado-acosado las situaciones traumáticas, el compromiso de la salud física y psíquica, hasta llegar incluso a la propia muerte. El objetivo es siempre el mismo, disciplinar y si no se logra se provoca la eliminación. Sin embargo aquí radica lo nuevo de esta metodología actual, ahora es el mismo empleado- trabajador que se autoelimina. Ésta es la nueva astucia de la razón capitalista, que incluye a la fuerza de trabajo como una mercancía más y que como sostiene Eduardo Grüner,  ha encontrado una forma de dominación “invisible”, que no aparece como dominación porque es asumida por los propios sujetos como parte de su identidad y de su voluntad libre.<br />
Sin embargo el documental no deja un sabor amargo. Todo lo contrario. Javier di Pasquo enfatiza, por medio de estos testimonios, que puede haber un cambio posible. El mismo se basa en vencer a la indiferencia para sostenerse en la solidaridad y la acción conjunta. La selección del conjunto escultórico Canto al trabajo de Rogelio Yrurtia no es gratuita: la unión hace la fuerza.<br />
Lic. Silvia Marrube.</p>
<p>Comentario:<br />
Documental acerca de la violencia laboral y los efectos nocivos que ésta<br />
provoca, es el material que el realizador argentino Javier di Pasquo<br />
propone para su segundo documental. Dentro de los Derechos Humanos, esta<br />
obra refleja el abuso psicológico, moral y emotivo de los trabajadores<br />
por parte de ‘jefes’ poco ortodoxos.<br />
Con estructura narrativa, dirección general, cámara y edición a cargo de<br />
di Pasquo, este documental sorprende por su temática, que es bastante<br />
antigua, pero que nunca antes se había visto nada en nuestro país a<br />
nivel fílmico. La estructura del guión toma tres casos: el de la joven<br />
Natalia cuya madre narra desgarradoramente los hechos que la llevaron a<br />
la muerte, otra joven madre que fue explotada con horarios a tras mano,<br />
violencia verbal y amenazas de despido para que cumpliera con el trabajo<br />
de tres personas y un enfermero perseguido por la patronal.<br />
Estos testimonios de casos particulares en empresas o en hospitales<br />
públicos, son más normales de lo que se piensa. El realizador propone en<br />
su segundo opus, la ayuda social y la fuerza de los compañeros de<br />
trabajo como grupo social, para hacer frente a las instituciones o<br />
empresas que los explotan. Visitando lugares de ayuda al trabajador<br />
donde se analizan los conceptos de los ataques, el por qué de los mismos<br />
y el modus operandi de estos ‘jefes’, cuya ineptitud y flaqueza mental<br />
los obliga a eliminar a aquellos que piensan, por ser una amenaza para<br />
ellos, descubriendo las verdaderas razones de estos nefastos hechos<br />
nacidos del abuso de poder y los chivos expiatorios que eligen como un<br />
cazador a su presa.<br />
Con esta minuciosa labor de ataque al trabajador y a su trabajo, logran<br />
que el empleado renuncie, se someta o quede psicológicamente afectado e<br />
incluso llegue a suicidarse.<br />
El documental está narrado en tres partes con separadores de pinturas<br />
que escenifican las situaciones y brindan una metáfora sobre la<br />
problemática. Técnicamente utiliza cámara en mano, imágenes reales en<br />
las oficinas, la calle, en los subtes y colectivos, con un muy buen uso<br />
de la música siendo un tema central el leit-motiv, que se escucha en los<br />
separadores y las dos canciones, el rap de la apertura del film y el<br />
tema “Compañeros” para el cierre compuesto e interpretado por Jorge<br />
Nataloni.<br />
Bien editada por cortes directos, “El Yugo” es un documental para<br />
reflexionar y actuar en contra de esos aborrecibles métodos de<br />
injusticia, impartidos por supuestos poderosos que no lo son tanto.</p>
<p>Juan Pablo Rousseaux<br />
CINEMECA</p>
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